Bajo el título ‘El rol del juez y la jueza’, cinco profesores de la Facultad, coordinados por el Programa Reformas a la Justicia UC, participaron del programa de perfeccionamiento de jueces del Poder Judicial.
Los profesores Sebastián Soto, Cristián Villalonga, Patricio Martínez, Paulina González y Nicolás Frías, también subdirector del Programa Reformas a la Justicia UC, fueron los encargados de las cinco jornadas de clases que se realizaron entre los días 4 y 8 de julio a jueces integrantes del curso de formación general de la Academia Judicial.
El objetivo del curso fue analizar el contexto histórico e institucional en el cual se desarrolla la función judicial, las demandas que los distintos sectores de la sociedad formulan al Poder Judicial y las respuestas que entrega a la ciudadanía, así como estudiar los contextos sociales de los usuarios, evaluar las normas referidas a la función disciplinaria y definir los atributos que deben cumplirse para desarrollar de mejor manera su función.
La primera jornada, a cargo del profesor Soto, se enfocó en el contexto social en que opera actualmente el Poder Judicial, por medio de la revisión de memorias de dicho organismo y testimonios de jueces, además de la discusión entre los propios participantes sobre su rol y los contextos de los usuarios y usuarias.
El segundo día fue dirigido por el profesor Villalonga, reflexionando sobre la tarea de ser juez y jueza. Para ello, se revisaron aspectos básicos de modelos comparados de justicia, la evolución histórica de la judicatura en Chile y modelos o alternativas de ejercer este rol.
Continuó el profesor Frías exponiendo sobre la organización de los tribunales de justicia en Chile, la distribución de competencias, la prejudicialidad y la relación entre los diversos órganos que ejercen jurisdicción.
Durante el cuarto día, en tanto, la profesora González analizó el estatuto de los jueces, revisando los derechos, prerrogativas y deberes de los magistrados que integran el Poder Judicial, tanto en tribunales ordinarios como especiales. En esta sesión, se comentaron casos relevantes emanados de tribunales internacionales y extranjeros, y proyectos de ley relevantes en esta materia.
El profesor Martínez, por su parte, cerró la actividad comentando la función disciplinaria y calificaciones, en que se estudió el régimen jurídico aplicable a los funcionarios judiciales, los procedimientos para el ejercicio de la función disciplinaria y los mecanismos de calificaciones en el Poder Judicial.
La capacitación terminó con un taller de tramitación de un sumario interno, dirigido por los profesores Martínez y Frías. En esta instancia los participantes tuvieron la oportunidad de analizar casos reales, ponderando la gravedad de las conductas descritas, determinando los criterios de asignación de las sanciones y luego comparar con lo que realmente sucedió.
Información periodística: Programa Reformas a la Justicia UC
