Derecho UC y Universidad de Heidelberg profundizan vínculos de colaboración internacional

16 de Abril 2025

En un encuentro entre autoridades, realizado en nuestra Facultad, se abordaron nuevos proyectos en el marco del convenio Heidelberg-Derecho UC suscrito el año pasado en Alemania.

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En un encuentro de alto nivel entre representantes de la Facultad de Derecho UC y de la Universidad de Heidelberg, se reforzaron los lazos de cooperación académica e institucional existentes entre ambas casas de estudio, para apostar por una educación jurídica de excelencia, abierta al diálogo internacional y a la colaboración con instituciones líderes a nivel mundial.

La reunión contó con la participación de autoridades académicas, investigadores y coordinadores de asuntos internacionales. Por parte de Derecho UC, asistió el decano, Gabriel Bocksang; el director de la Academia de Investigación Jurídica, Javier Infante; el coordinador de Licitaciones y Proyectos de Internacionalización, Daniel Bartlett, y el profesor de Derecho Internacional Privado Ignacio García Pujol. 

Por la Universidad de Heidelberg, concurrieron el profesor Marc-Philippe Weller, vicerrector de Asuntos Internacionales; las asistentes de investigación de la cátedra del profesor Weller, Laura Müller y Majbritt Lindermann; Inés Recio, directora ejecutiva académica del Heidelberg Center para América Latina (HCLA) en Santiago; y Astrid Waltermann, coordinadora de Proyectos del referido Centro.

Sobre la base de convenios previos y experiencias compartidas se exploraron -en el marco del convenio Heidelberg-Derecho UC suscrito el año pasado en Alemania– nuevas oportunidades de colaboración en áreas como la docencia conjunta, el intercambio estudiantil y académico, la investigación, y el desarrollo de programas innovadores en el ámbito jurídico.

Ambas instituciones destacaron los beneficios mutuos de fortalecer esta relación, especialmente de cara a la formación de estudiantes y académicos en un entorno cada vez más globalizado. Asimismo, se discutieron potenciales iniciativas en programas conjuntos y nuevas propuestas curriculares de interés común.