Derecho UC imparte curso a jueces mexicanos sobre valoración de la prueba en el sistema penal
Durante la actividad académica se realizó un análisis teórico de la valoración de la prueba en el sistema penal con el trabajo de casos, la relación entre los hechos, la prueba y la verdad; la discusión sobre los momentos de la actividad probatoria, los errores más comunes y el análisis de sesgos.
Entre el 27 y 29 de abril se desarrolló el curso La valoración de la prueba en el Sistema Penal, actividad académica de capacitación impartida por Derecho UC y en la que participaron 35 jueces del Consejo de la Judicatura y del Supremo Tribunal de Justicia del Estado de Jalisco, México, y que dictó la profesora del Departamento de Derecho Procesal Paula Vial y la abogada penalista Grace Méndez.
Durante la actividad académica se realizó un análisis teórico de la valoración de la prueba en el sistema penal con el trabajo de casos, la relación entre los hechos, la prueba y la verdad; la discusión sobre los momentos de la actividad probatoria, los errores más comunes y el análisis de sesgos.
La inauguración estuvo a cargo del decano de la Facultad, Gabriel Bocksang, quien dio la bienvenida a los jueces y les agradeció el haber elegido a Derecho UC para seguir formándose en lo profesional.
La realización del curso nace luego de la celebración del convenio de participación y cooperación académica entre el Consejo de la Judicatura y del Supremo Tribunal de Justicia del Estado de Jalisco y la Facultad Derecho de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Al respecto, el jefe de Unidad Departamental del Consejo de la Judicatura del Estado de Jalisco, José Antonio Pérez, sostuvo que “buscamos el contacto con la Facultad, expusimos las necesidades de capacitación y, de ahí en más, fue extraordinaria la manera en que pudimos conectar para concretar la realización del curso”.
Finalmente, tras la concluir el curso, la profesora Paula Vial señaló que la recepción del grupo fue extraordinaria. “Logramos gran participación y debate, y como suele ocurrir en estas instancias, fue ocasión de aprendizaje mutuo y pudimos comparar la forma de abordar el razonamiento probatorio tanto en México como en Chile y sus particularidades. Fue muy enriquecedor y el análisis de casos y sentencias se hizo dinámico y entretenido gracias al entusiasmo permanente del grupo”, comentó.